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SST得分核心四步骤如何操作?

发布时间:2020-02-03 13:48:21

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作为PTE考试中特别重要的一个题型,SST会同时影响听力和写作的分数。同时在PTE备考过程中,SST的部分也是相当吃重的一个环节。除了出于其重要性的考量,还在于即使有机经,但机经的篇幅多、涉及话题丰富、重点信息繁杂,无论是记忆还是写作都颇有难度。如果直接听原文进行听写练习,由于对部分话题以及其中词汇的不熟悉、不敏感,理解起来可能就要费一番功夫,遑论挑选出重点句、作出简洁有效的笔记,进而写出一篇好的原文概括了。


总而言之,即便是在有机经的条件下,没有好的思路和方法,SST这部分也很难做到高效备考。
 

今天,我们就通过一篇近期的SST超高频题,给考生朋友,特别是备考周期短、要求短期内出分的同学来演示如何高效的练习和备考SST,其中的四个关键步骤分别是什么?该如何去具体地练习SST?


首先还是要隆重介绍一下我们的Michael Ma老师~


PTE听力满分,飞凡听力VIP讲师

十余年语言专业学习经验,熟知语言学习及备考痛点,能够帮助学生定位在听力模块中存在的问题,并提供简洁有效的提分方案

曾任职纽交所上市公司及以色列驻华大使馆,善于沟通交流,确保学生高效吸收知识、掌握技巧

授课风格轻松中有稳重,从报课到出分全程答,与学生共同成PTE高分备考闭环


STEP 1 : 泛读理解


我们看到的这篇机经,是近期高频里经常出现的SST - washing machine洗衣机的一篇演讲节选。乍一看,内容挺长,出现挺多关于洗衣服的生词。这时候,我们可以对文章做一个泛读,了解它的主要内容。
 
以本篇为例,开篇先表几个世纪以来人们是怎么洗衣服的,关于过去洗衣服费时费力论述一番,直至文章中段;其后出现了三个年份,提及了两类洗衣机:有专利的洗衣机器和第一台电动洗衣机。
 
这时,我们大概有了对文章内容的了解,需要做的仅仅是感知文章的总体逻辑和框架。对本篇而言,对“laundry洗衣服”或者“washing machine洗衣机”这个主题,做了从古至今的时间顺序描述,时间节点明确,比较容易发现。
 
在泛读的过程中,出现了生词就进行词汇查阅注意一个单词的三个维度:发音 拼写 词义泛读完成之后,也就基本完成了对生词的初步积累。


STEP 2 : 信号词定位

接下来是备考过程中的重头戏,筛选重点内容在一篇文章当中,逻辑连接词、强调句等【信号词汇和表达】是定位主旨句的首选标志应用这个方法,我们可以在这篇高频中找到如下几个信号词:


1.The principle直接提及某事的原则/原理是什么,在一段演讲内容中一般是比较深层和重要的论述;

2.But逻辑连接词表转折,出现了逻辑关系变化的位置通常有原文中的一个主旨内容出现;

3.The whole process:对于一段论述的总结,是我们可以直接用来放到全文概括当中的;

4.In 1846:以时间顺序来论述的文章中,时间节点也是非常重要的新信息标签;

5.First序数词,与逻辑连接词类似,也是信号词汇中的一个类别。

 
信号词的原文搜索有两个重要意义,其一是帮助我们定位主旨句和重点内容另一方面,熟悉了原文中的信号词和关键词,也能使我们在听音频的过程中更加精准地定位关键句进行笔记记录和整理


STEP 3 : 主旨句的筛选、简化和梳理 

找到了信号词汇和表达,其后出现的主旨内容便不难寻得。

文中标红的内容即为全文的重点信息。值得注意的是,并非信号词汇后的所有内容都是重点信息,一些具体的细节表达,比如洗衣服的具体过程,洗衣机的运作详情,不需要出现在我们的概括写作中,因为概括是优主旨、劣细节的


这样一来,我们找到了这样几个主旨信息:

1.Principle: force water through the clothes to remove the dirt

2.Process for a household’s laundry: labor, water, an entire day

3.A patented machine imitated human hands, sold in the US as late as 1927

4.The first electric clothes washers were introduced into America about 1900


 

根据这几个主旨信息,我们可以复原出文章的主要内容和脉络:

1.洗衣机的原理是让水通过衣物来去除污渍

2.过去,家庭洗衣的整个流程要费力、费水、费时

3.1846年,专利洗衣机模仿人手劳作,直到1927年仍在美国售卖

4.1900年前后,最早的电动洗衣机在美国面世。

整个文章先点出洗衣原理,再从三个时间点切入,讲述了关于洗衣服的过去如何、19世纪有什么,二十世纪又有了什么。

 

STEP 4 : 重点词汇积累和笔记构思

在做好听写准备之前,我们还有最后一个准备工作,那就是做好重点词汇的熟悉并构想自己的笔记。对于像“force…through…”这样不常用的词组,或者imitate这一动词的及物性质,都需要做到牢固掌握,避免写作过程中出现词汇或语法上的失误丢分。同时,我们也可以进一步简化笔记,保留核心实词,让我们在听原文音频的时候,笔记能兼顾简洁和有效,保证记得时候够快,回看的时候够写。简写、缩写、符号等等笔记方式,没有一定之规,行之有效即可。


笔记示范:

1.Principle: force water➡️clothes, remove dirt

2.Process for laud: labor, water, day

3.1846: patented wash mach, imitate hand

4.1900: first e washers, intro to US

 
经过了这样的四个步骤,整篇文章从词汇到内容都以及做了完善的主动认识和梳理,再来进行听写,一定是既能听得到重点句,又能记得下关键笔记,最后根据笔记和回忆,也能够写出比较完善的答案来。

接下来,我们一起来听写一下这篇高频的原文音频。给自己十分钟的时间,按照考试要求来做,试试看!

音频戳这里~



根据笔记和我的回忆,我写出了这样一篇Summary:

This lecture mainly discussed washing machines. Firstly, the principle of washing clothes is to force the water through clothes to remove dirt. Secondly, the speaker mentioned that the process for a household's laundry could take much labor, water and a day. In 1846, a patented washing machine imitated hands and it was still sold in years later. About1900, the first electric washers were introduced into the US. (68 words)
 
这样的一篇概括写作,涵盖了全文中的主题内容,使用了原文词汇和关键表达,字数格式和要求,拼写语法不失分,就能够在考场上得到比较理想的分数了。
 
如果通过这四个步骤进行了机经备考的你,也同样写出了类似的一篇优质答案,那么到考场上,不过是课下练习的复现,只要正常发挥,一定也可以写出高分的概括短文。
 
在听写的过程中,如果仍有经过阅读整理却听不清晰、听不明白的地方,就是我们可以进行精听练习的切入点。多次精听,进行跟读,熟悉词汇发音、连读等规律,听力基础能力也会得到有效的提升。
 
对于另一类常见的机经,没有原文,只有关键点总结,我们跳过无法执行的全文泛读和步骤,依然沿用后边的备考思路,考试时只要能够通过关键信息的听取准确匹配到备考过的机经内容,也一样可以很好地完成剩下的笔记和写作过程。
 
先泛读,再找信号词,梳理重点内容后,构建笔记。做好这四个步骤,就做到了完善的备考,而一篇优质的SST文章概括,就是完善备考的最终结果。对于备考时间不长、急于出分的同学们而言,这样流程化、定点定向的备考方式既能保证备考速度,又能够形成比较完整和深刻的机经记忆,也是非常高效的一种方式。
 

同学们,快快开始,不再担心机经背不下来
带着Michael老师的核心四步法开始征服SST吧!!



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