Hello 大家好，欢迎来到【飞凡教研报告】第25期。意群分割是Read Aloud题型中的老生常谈了。所谓人人都知道的概念，但是要做好并不容易。今天给大家带了关于意群的深度认识以及练习方法。

◆首先，我们对于意群要做到以下三点：

1. 会分意群（功能词归属）

2. 要连读节奏群

3. 意群连读需要语音语调

当我们划分意群时，被留出来的功能词（下图：is/the）应该放在哪里呢？一般情况下，功能词都是跟后面一个意群，以此来产生弱读。

当我们在读一个句子时，我们脑中通常应该有三个概念：节奏群-意群-气群。节奏群作为最小单位短语，再扩大一些是一个表意的意群，最后我们换气的地方被分割成气群。

在读Read Aloud的时候我们要做到每个颜色的节奏群没有任何的卡顿，做到顺畅且带节奏的连读。一个一个地完成这些节奏群。

意群结尾处，尽可能使用降调来体现意群被分割。

◆当我们在朗读时需要有的三种感觉：

-> 完成感：朗读意群的时候，有逐个完成意群的进度感。

-> 结束感：意群结尾，感受句子到达了结尾处，完成了表达。

-> 开始感：下一个意群开始的时候，感受重新朗读新的内容。

◆意群承接词概念：

每个意群结尾处的最后一个单词，就是意群承接词。这个词需要做降调处理体现意群与节奏。

◆视频讲解：

针对养成意群风格和朗读的概念，我们为大家设计了三种练习方法：

◆视频讲解：

看完视频的同学是不是感觉自己跃跃欲试了呢？赶紧点考下面的练习跟读视频，将学到的方法练起来吧！