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口语最新教研成果!考场上,如何利用预读时间拿下口语高分!

发布时间:2020-10-11 22:16:03

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我们喜欢打“无准备的仗”!很多同学在备考时都有一个共识,那就Read Aloud 开始之前的30-40秒的预读非常重要,一定要好好用。但是自己私下练习起来却总感觉磕磕绊绊的。

 

本期,飞凡口语教研组的Ethan师通过汇总分析各类学员预读时所遇到的疑惑,总结出以下3条最经常被问到的问题
 1. 30-40时间根本够读完怎么办
2. 预读完一遍以后,正式读的时候还是觉得在读新的怎么办
3. 预读的时候感觉错,正式读还不如当时预读怎么破?
 

 

No.1
常见方法与问题分析

 
 
首先,我们来分析一下常见的预读方法有问题
说法一:

分意群,找断位置。可以提升流利度
 
实际情况就算预读中找到正确断句位置,也无法在屏幕上标注来提醒自己,正式读的时候依然无法正确断

说法二:

找到生难词尝试多读几次,确保正式读可以读对多的单词。
 
实际情况:重复朗读生词,当时的确读对,但是会造成提前紧张,导致正式读后卡顿严重。

说法三:

尝试解句子意思,正式读可以做到自然表达。
 
实际情况:由于紧张,再加上句子难度大,时间短,句子结构复杂等原因,“... ...臣妾做不到啊!”
 
 
 

No.2

那么我们到底应该如何预读呢?

 
 
其实上面提到的这些概念都是正确的,那么到底应该怎么预读,才能确保我们在正式读的时候失误最少呢?其实“预读”就相当于RA的提前“彩排”。我们首先就要搞清楚这个“彩排”的概念是什么。
 
彩排的目的:
就是用最真实的状态,预演一次正式上场的所有环节,找到出错点,以确保后期加以改进
 
不但如此,我们还要明白,管预读多少次,每次正式开始读的时候,都是再一次的“即兴”发挥。所有的技能又重新被调动一次。因此,RA预读,应该是一次“用尽全力”,完全以正式读的状态来朗读文本的提前测试。

 

换句话说:预读与正式读 应该【毫无区别】!不是默读!不是反复读生词!不是凭感觉!不是练习!而是应与正式读完全一样:大声、断句、分意群、有节奏、词语句子都要表意。

 

一旦我们将预读当成全真模拟练习,我们才能暴露出自己最【真】的问题,并及时改进,例如:

1. 意群分割以及断的失误点
2. 语速的调整与眼脑配合问题
3. 由于词而造成的卡顿
 

 

预读的好处:
所以,最高效的预读方法就是:利用一次“彩排”来找出所有的最真实的失误点。这样的预读会带来诸多好处:
 
1. 大大减缓紧张感
我们在正式朗读前就可以有一个难度上的预判。如果第一遍很顺,确认是中低难度文本的话,正式读前可以大大提升正式读的自信,也可以淡定地处可能会产生磕绊的地方。这样的话,我们就会因为紧张而卡顿或者越读越快。
 
2. 找到属于自己的语速, 节奏与音
在预读的过程中,我们需要提前为正式读找到一个最舒适的语速,合适的音量,自然的逻辑重音,以及如何清除咬字等等。而这些“变量”都是需要我们根据文本临时作出调整的。
 
所以如果我们在预读时就能发现一些“不自然”的卡顿,正式读的时候就可以及时作出调整


 

No.3
预读“四要素”练习方法

 

▍视频讲解 :

  



预读的注意事项: 

综上所述,Read Aloud预读注意以下几点,可以大大提升我们预读的效率,帮助我们在正式读的时候发挥最好水平。
1. “彩排原则” 用尽全寻找自然失误点并尝试修改
2. 预读时即调动最完整技巧重弱读,表意,断句与连读)。
3. 找到生词替换位置,朗读something所在意群。
4. 预判难度,测试舒适语速与音,调整呼吸和心态。
 
以上就是我们本期飞凡英语教研报告的全部内容,如果你有任何关于PTE的疑问都可以在下方给我们留言,也许下一期的报告就能解决你最深的困惑喔!

 

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