Hello 大家好，欢迎来到【飞凡教研报告】第23期：<本期教研主题>：连读的重要性+训练方法（附连读练习视频）

对于非英语母语的学习者来说，口语连读一直是很多人难以跨过去的障碍，但“连读”又在口语中起到至关重要的作用，不可轻易忽视。本期教研我们将锁定“连读”这个痛点，带着大家一起来攻克这个老大难的问题。

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连读的三点重要性解析

▌首先需要明确的是：连读为什么这么重要？主要有以下三点原因：

1. 连读词组是朗读的“最小单位”；

2. 连读是重弱读与节奏的根本；

3. 连读是流利度的保证。

1、第一点重要性：

连读词组是朗读的最小单位。

举个例子，当我们看到一个由单词组成的句子时，你脑中出现的句子结构是以下哪一种呢？

(情况1）

(情况2）

相信很多同学的答案都是：情况2。因为第二种将单个的单词划分成了词组更便于理解，所以当我们在朗读这些词组的时候，单词之间的连接就显得非常重要的了。

2、第二点重要性：

连读是重弱读与节奏的根本。

为什么这么说呢？因为当我们在连读的时候，部分功能词会被弱化处理，表意的实义动词&名词则会被强调出来，所以我们会自然地产生重弱读和节奏。

大家可以试着以较快的速度读一下以下的两个词组，领会一下连读和重弱读以及节奏之间的关系。

3、第三点重要性：

连读是流利度的保证。

信是大家都公认的一点，因为我们在读一篇完整文章的时候，大量的连读会帮助我们极大程度提升我们的流利度，让我们的口语听起来更加的地道。

当我们把句子划分成若干词组之后，我们读的就不只是单词了，而是一块一块的词组。当我们把单词连读成词组，词组连读成句子时，节奏自然也就找到了。

那么有些同学会问了说：“我也有划分词组啊，为什么听起来就是很怪不顺畅？”

那很有可能是一开始意群划分就错了，将功能词放错了位置，导致连读错误。（错误示范&正确示范如下）  所以有的同学只知道一些词要“重读”一些词要“弱读”却总是做不到的根本原因也在这里：意群划分错误。（音频示范）

- 错误示范：

- 正确示范：

说完连读的重要性和常见错误之后之后，下面我们就来看看具体要做到流利连读，到底需要哪些技巧？

02

连读技巧详解（附示范视频）

正确的连读离不开正确的意群划分，下面我们将为大家明确三个概念：节奏群（词组），意群，和气群（何处换气/断句）。

大家可以从下图中看到节奏群<意群<气群。

▌当我们在连读的时候会面临几种连读的情况：

1）一个功能词+一个内容词 （连读最小单位）

2）两个功能词+一个内容词

3）两个内容词连读（连读变调）

4）内容词+功能词+内容词 （连读变调）

5）三个内容词连读

【1】 一个功能词+一个内容词 （连读最小单位）

【2】两个功能词+一个内容词 

【3】两个内容词（连读变调）

【4】内容词+功能词+内容词 （连读变调）

【5】三个内容词连读 

▌练习要求总结：

1. 连读需要保证节拍，不抬重音

2. 连续需要有整体感，顺畅感

3. 连读不会加快语速或损失咬字清晰度

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连续测试+拆分示范联系

掌握了以上的连读技巧之后，下面我们就来进行自主练习吧，以下的几道练习题大家可以先自己试着朗读：划分意群，找到正确节奏。尝试之后就可以点开视频，跟着Kevin老师一起做拆分练习哦！

▌课后连续练习：

1. The cafe house is closed down but the snack machine will be running throught the night.

2. The conference is predicted to draw greater numbers than last year.

3. There will be a conference here next summer on using a web for academic research.

4. You should include your name and identification number in the application form.

5. We provide a wide range of courses to undergraduate and postgraduate students.

6. There is a position available for a junior lecturer in media studies.

▌练习题带读视频：