今天我们请到了悉尼校区特别受学生欢迎的授课口语的Ethan Zheng 老师～

◆大学商科金融、会计Leturer/Tutor

◆口语满分飞凡口语写作主讲

◆具有多年丰富的课堂教学和语言教学经验，授课风格犀利幽默

◆对于学生的问题一针见血，并善于使用‘矫枉过正’，‘感觉层面带出技术层面’等修改肌肉记忆的方法帮助学生改善口语上诸多的顽疾

在本期的云讲堂中，我将会给大家讲解一下如何使我们在做read aloud的过程中，最大化我们预读的效率。好好的利用好预读的时间！

常见的RA错误的预读方法

1. 大声朗读，把每个词都好好的读一遍；

2. 默读，基本不张嘴。

这两种预读的方法都是错误的。第一种太过于注重发音，可能导致预读的时间不够，又或者导致没有办法读懂文章的结构和大意；第二种太过佛系，单词不过嘴的话在正式朗读中会造成拌嘴或者卡顿的现象。

那怎么样才算是正确的预读呢？

那30-40秒的时间我们都应该干些什么呢？

具体请收看以下视频：

YouTube:

https://youtu.be/At6X-5HEinU

这就是本期云讲堂视频啦～更多的视频干货讲解，敬请期待～～